《浪潮》（德国）

20数科2孟博韬

浪潮是一场信仰肆意发展的悲剧缩影。我不知道电影是想让我们警惕独裁还是集体主义。

       从独裁来说，我个人不认同某些影评提到的文格尔先生是独裁者。在我看来他从始至终是一个游离在这个信仰边缘的人，他不是中心也不是控制者，他最多充当了领路人的角色。这个信仰的核心是每个信仰者共同构成的“自己”，换句话说，集体的控制者是集体本身。所以如果一定要谈到独裁，也是信徒这个群体企图对普罗大众的独裁，表现为对异己的极端排斥和身处体制内的病态优越感。

      再说集体主义。浪潮倡导的集体内人人平等，受到了迷茫的、感知模糊的弱势群体的追崇，例如缺少原生家庭关心、经常被同伴欺侮的蒂姆。脆弱自卑、没有生活的原动力、缺乏情感排泄口是他们的共性。因为这些特质，他们很容易被煽动而情绪失衡。进入集体是寻找归属感、企图降落触实的一项保护措施，也是逃离孤独无助的出口。其成本是在不知不觉中去个体化。

      浪潮看起来是这群青少年的非理智狂欢，实质是为了完成自我救赎的无奈选择。

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在我看来，错的并不是影片中的浪潮团体，而是形成了一个团体却没有纪律，没有规章约束。比如团体成员想要在城市中贴标志宣传自己这没错，但是不分场合乱贴一通就错了；浪潮想有一个自己的特有动作这也没错，但是让人堵住校门，不做动作不让进去这就错的离谱。

20教技1李珍妮

男教师赖纳·文格尔（约根·沃格尔饰）在“独裁政治”课上突发灵感，与学生做起模拟独裁政治的实验，这场名为“浪潮”的游戏在短时间内产生了浪潮般的效果，激进、亢奋、麻木及独裁政治下的种种面貌一一呈现，游戏戛然而止的一刻，令所有人感到的不仅仅是震惊，还有不寒而栗的恐惧的故事

20教技1李珍妮

又是一部根据真实事件改编的电影，其实艺术源于生活，而这才是让人恐惧、不寒而栗的重点

楼双双

奇怪的不是独裁而是服从者

樊映岑

或许集权主义就是一切决策都是独裁者掌控的一种权力集中的形式吧。

21政教2张美琪

这种洗脑式的教育让人毛骨悚然

钱麒吉

是对纳粹主义行为一次深刻的剖析解读，独裁统治的起源透过一所学校师生间类似游戏的展开。

20金工1施亿青

只用 107 分钟就讲述了纳粹的形成,是的,这是一部伟大的电影。

20金工1施亿青

试问由民主走向独裁需要多久？电影《浪潮》给出了它的答案：五天，甚至更短。