《浪潮》（德国）

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从简简单单的课堂实验，潜移默化上升到极权主义的洗脑，真的太可怕了。人一旦失去了理智，是不受自己控制的。虽然结局是学生的一死一伤结束“浪潮”收尾，但是总认为在铺垫着什么，尤其男主最后的惊讶眼神，似乎“新浪潮”将席卷而来，很震撼。

许燕

是一部很深邃的电影，引发了我们对教育的思考

西德尼

集体意志最后越过了社会常识，践踏了道德底线。更可怕的是这不是一个杜撰的故事，取材于社会事件。把一群接受过高等教育、崇尚平等和自由的大学生集体洗脑成法西斯狂热分子，只要五天。

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反复回想起来都是很让人心灵很震撼的一部作品

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《浪潮》，一位政治老师在“独裁政治”课上突发灵感，与学生做起模拟独裁政治的实验，这场名为“浪潮”的游戏，从起先的改名字到统一服装再到在短时间内有自己组织独特的logo，在全市的夜晚贴上自己组织的宣传单，甚至在全市著名的建筑物上印上浪潮的logo，以至于在第二天产生强烈的轰动，浪潮组织的人排挤那些没加入浪潮组织的人，使他们产生一种只有加入浪潮就有一种莫名的荣誉感，他们产生了浪潮般的效果，激进、亢奋、麻木及独裁政治下的种种面貌一一呈现，游戏戛然而止的一刻，令所有人感到的不仅仅是震惊，还有不寒而栗的恐惧。老师最后都控制不到局面以至于用一种极端的方式结束了浪潮的发展，但最后还是有人受伤甚至死亡，终于结束了这场猛烈的暴乱。浪潮乱起的一个组织。结束了。世界恢复了平静。

勿念

青少年真的很疯狂， 很容易被蛊惑。 感觉这部片子里的人，从一个小的角度和层面反应了独裁统治出现的原因。 一个创始人，一个极端分子，还有一些缺乏存在感的自卑者，再加上一群跟风者，这样就造就了一个极端组织。

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那位政治老师的初衷是好的，想法也很新颖，想让同学们知道法西斯主义的独裁政治很可能死灰复燃，它并不缺少群众基础。没想到洗脑的作用太大，以至于连老师都控制不了，还牺牲了两名学生，其中一位的做法太过极端，买枪杀人，爬到大楼上面画标志，这应该也和他的家庭遭遇和孤独感有关，是浪潮这个组织给了他前所未有的温暖和保护，他最后无法接受浪潮解散这个事实而吞枪自杀也能稍微被我们所理解。教育的作用真大，以后我一定好好做一名小学老师。

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一部影片，一位知心朋友，一整个集体给个人的影响是巨大的，我们很多时候为人言所左右，甚至改变自己的认知。青少年往往没有建立好自己的价值体系，很容易受影响。这部影片带来的震撼，无疑是最大的。

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很深刻的了解到了为什么纳粹的吸引力

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通过一堂演习课程的诠释，严肃而有力的抨击了独裁教学体制以及社会风气。。在《浪潮》中，观众几乎可以看到所有有关独裁的典型元素：没有原则的集体主义、泯灭个性、消除差异的制服，对异己的隔离与言论自由的取消等等。集体主义发展到一定程度，很可能会扭曲，甚至变成独裁。