《浪潮》（德国）

18211210131 · 发表于 2019-5-21 21:05:59

印象很深的是老师带着学生跺脚，只因为楼下是政治课。一位受人尊敬的老师，拥有常人没有的气魄和坚决的抗争态度，那群学生，是幸运的

wx_A4i7Uiuc · 发表于 2019-5-21 22:19:35

这部电影是这些天电影中对我感触最深的，纳粹在当今这个时代真的不可能重现吗？从一开始老师的简单的控制欲，享受被推崇的感觉，到之后浪潮的失控，其中仅仅只过了几天，所有人的思想在潜移默化中在被影响，人性的阴暗面也付出表面，开始自我，开始有党派之分，开始有歧视，开始听不进其他人的劝慰，开始偏执，开始极端，即使最后以一死一伤的代价结束了这股浪潮，但最后老师在警车最后的惊讶眼神真的让我心头一颤，当时真的无法呼吸一样，全身僵住了。
之后也去搜索了解析，不出所料，大家也都有这种可怕的猜测，浪潮一直在，它只是被暂时抚平了棱角，潜藏到了暗处，影片中也有很多暗示，比如女主独自在学校发单子当时背后是谁在搞鬼？可能接下来的浪潮只待一手领导人登高一呼，便会死灰复燃，细思极恐。

18211510301 · 发表于 2019-5-22 00:24:02

回溯历史来看，每一次极权主义的兴起伴随着轰轰烈烈的启蒙运动，自称具有先进思想的知识分子活跃其中，他们以教育群众、改造人性为名，为全能的权力出谋划策，制造出了千奇百怪的人间地狱。

wx_nm8Mw9M2 · 发表于 2019-5-22 16:08:23

在看这部影片的时候挺震惊的，最开始的只是一个很简单普通的校园课程实验，最后却演变成了连发起人自己都无法控制的集体狂热崇拜，到了最后只有付出生命的代价。显示出了强大的“集体主义”，但这种所谓的集体并不是真正的团结。我们应该都有自己的独立的思想，我们是自由的，并不应该被左右，当我们处在集体中时，也要理想地思考，加以控制，不能走集体极端，防止任何形式的独裁，要坚持自己的原则。

一蛋_R2d4d · 发表于 2019-5-23 21:15:46

一遍看下来，开始我以为老师的目的是希望教会学生团结的力量，让他们提高创造力和积极性，可是当他对他的妻子说出那些自私、攻击性的话时，我觉得他已经被自己洗脑了，享受做领导者的优越和控制别人思想的快感。学生的年龄尚小，很容易被各种思想洗脑，很多人一开始对“浪潮”只是觉得好玩儿，有趣才加入，可后来却一发不可收拾，开始一些恶劣的行为，能有人出来行动并制止是好事，但这种夹缝中生存的渺小力量太卑微了，最后的结果也是不尽人意。

hhh · 发表于 2019-5-23 21:20:10

该部影片里充满了青春、叛逆、迷茫、个性十足、个人魅力、新潮……这部电影有种洗脑的意味，看完后觉得精神上的洗脑挺可怕的。

qiansihui · 发表于 2019-5-23 21:48:23

或许集权主义就是一切决策都是独裁者掌控的一种权力集中的形式吧。领导者利用他的绝对权威鼓动他的支持者做与道德法律相悖的事，从中获得满足和成就感，进而变得狂热，践踏法律秩序，最终走向独裁。

余音 · 发表于 2019-5-23 21:54:54

片中的老师本来只是想以“独裁统治”作为一次实验，结果却引发了一场悲剧，有集体可能会让有些人觉得温暖平等，譬如影片中的蒂姆和马尔科，但是当最后老师告诉大家“浪潮”结束了，蒂姆因为接受不了这个现实而结束自己的生命。我们不应该过分强调集体，不应忽视个人的独特性。

wx_mWWZ4T7w · 发表于 2019-5-23 22:03:51

老师最终在一次会议上向所有的学生说“我向你们道歉，我用这个实验证明了法西斯存在的合理性。我现在宣布所建立的浪潮从此结束”。的时候，老师无法控制某些学生（像Tim）的失控行为，让学生一死一伤从而走向牢狱之路，是这个电影的最终结局。
我觉得这样的结尾真的让人为之震撼，感触特别深

火鍋仙子 · 发表于 2019-5-24 11:24:37

《浪潮》是美国加州高中发生的一段真实的故事，主题也很明确就是对纳粹德国的法西斯主义经行研究和体会，。”纪律铸造力量，团结铸造力量，行动铸造力量，荣耀铸造力量“。这部电影讲的是中学模拟独裁政治的试验，却也联系着现代社会制度的这个话题

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