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《浪潮》(德国)

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发表于 2018-12-5 17:31:44 | 只看该作者
警惕法西斯,坚持民主与自由。
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发表于 2018-12-5 19:35:23 | 只看该作者
他们无法理解法西斯主义,但突然间,他们就成了这场运动的一部分”,有些事情不是有理智就能够分辨清楚的
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发表于 2018-12-5 20:07:15 | 只看该作者
看得很让人害怕
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发表于 2018-12-5 21:29:07 | 只看该作者
影片中的米格尔老师,实际上就是后一种启蒙观的化身,他是学生的灵魂工程师,也是“浪潮”的总设计师。他犯的错误是“致命的自负”,失去了阐释和说服的耐心,将学生置于被动的位置上去经历,而不是让他们在自由的选择中进行思考。
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发表于 2018-12-5 21:29:54 | 只看该作者
wx_p0xLzfb8 发表于 2016-5-20 20:41
不单单是种族血液的问题,我觉得这关乎教育,这种洗脑式的教育让人毛骨悚然

影片中的米格尔老师,实际上就是后一种启蒙观的化身,他是学生的灵魂工程师,也是“浪潮”的总设计师。他犯的错误是“致命的自负”,失去了阐释和说服的耐心,将学生置于被动的位置上去经历,而不是让他们在自由的选择中进行思考。
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发表于 2018-12-5 21:30:57 | 只看该作者
13115303120 发表于 2014-12-11 17:49
他们无法理解法西斯主义,但突然间,他们就成了这场运动的一部分”,有些事情不是有理智就能够分辨清楚的

影片中的米格尔老师,实际上就是后一种启蒙观的化身,他是学生的灵魂工程师,也是“浪潮”的总设计师。他犯的错误是“致命的自负”,失去了阐释和说服的耐心,将学生置于被动的位置上去经历,而不是让他们在自由的选择中进行思考。
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发表于 2018-12-5 22:37:20 | 只看该作者
无论是教育还是政治,我们不得不需要一定程度上的民主与自由。法西斯的纪律是与自由相对的,是以集体、民族至上的,个人无条件服从。观影过程中,你可能会发现,那个实验中的很多说辞、方式,其实跟我们从小到大所受的教育模式如出一辙,由此必然会产生的疑问是,一直浸泡在自由主义中的人,被征服被奴役仅需七天,那么,一直就在集体主义教育下长大的我们呢,几天?在此,我不得不进行辩解,我们所受的集体主义教育是相对于法西斯主义来说较为民主自由的。我们注重集体、民族与国家利益,但是我们同样注重个性,千篇一律的机器是不具备创造性的。大家为什么会对现在的社会有这样的看法与质疑,只能说这种同样看重个性的理念不具备全盘实施的最佳条件。
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发表于 2018-12-5 22:54:03 | 只看该作者
电影内涵丰富,引人深思,是部不错的电影。
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发表于 2018-12-5 23:17:24 | 只看该作者
Aurora_t7Rsj 发表于 2018-12-5 22:37
无论是教育还是政治,我们不得不需要一定程度上的民主与自由。法西斯的纪律是与自由相对的,是以集体、民族 ...

对于教育来说,无规矩不成方圆。这里的规矩倾向于人为的正确秩序规则,而不是无条件服从。记得电影里卡罗对母亲说要用纪律管教弟弟,很酷的父母说得好,每个人都不应被告知、而应自己发现自己的底线。“不是自己争取来的,即使忽然得到,也会不懂得珍惜”,“争取的过程就是适应温度变化的过程”。如果没有这样的过程,如同自由的人忽然被集体后引发恶果一样,集体的人若忽然被自由,同样会是或者被烫伤或者就被冻伤的结果。于懵然无知的个体而言,被自由与被集体,本质上其实并无不同。因此,面对这些,首先要有理智。
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发表于 2018-12-7 16:31:30 | 只看该作者
“我们以为自己高人一等,比其他人都优秀,更过分的是,我们将所有反对我们的人排除出集体,我们伤害了他们,我们甚至不知道自己在做什么。”
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