驴得水

陈芬

电影《驴得水》很有趣，故事讲的是农村教育，场景在民国，但实质上的内核，却是在讲男女两性的关系，讲不同年龄阶段的男人对女人的伤害。

陈芬

美国发奖金的美国人呢，这就是典型的国际主义直男癌，总觉得有人需要救助，大把撒钱，结果这些除了造就了当地更加的不平等，让一些人鸡犬得道，让另一些人坠入地狱之外，根本无法改变当地的存在环境与现实。

陈芬

校长女儿孙佳的出走。最后，影片中的这个小角色，看遍了一切假恶丑之后终于是出走了，或者导演和编剧对于影片中的世界还有美好的期待，所以保留了这样一个希望的火苗。但是如果我是导演或编剧的话，我会让这个角色在婚礼时因枪走火而死。

陈芬

影片在自然环境声的音效剪辑上未见奇巧，这确实让影片除了密集的对白和配乐之外，显得过于“安静”，形成了所谓的剧场感。但也正是这种与世隔绝的氛围，让你很容易对山村之外的那个世界产生更多的想像，小社会的万丈波澜，即是大世界的真实缩影。“特派员”就像一个庞大母体系统伸出的触手，用“三万”和“十万”那个让人哑口无言的潜规则，连接着小社会和大世界。茨威格说，命运之神喜欢热闹，有时喜欢嘲弄人，还能给伤心惨目的悲剧掺进滑稽的成分。《驴得水》的高级正在于此，喜剧背面的那些只可意会莫可言传的道理，电影已经讲得不能再清楚，这也是《驴得水》值得留下来被讨论的原因

陈芬

原本美好的一切，的确被毁灭了，毁得一干二净，满目疮痍。

陈芬

 如果你想简单的感受一个故事，看几个非常棒的年轻演员，听一首简单但是很好听的歌。如果秋天的时候，你是一个人，请去电影院找一个角色谈场恋爱，因为每个角色，都值得你爱

赵瑜20211100247

坏男人是真的让人烦

20211330121

1.库斯图里卡的癫狂、荒诞+法哈蒂的困境、冲突，而这...其实在中国这片土地上随处可见；2.追求自由的人，死了；3.愤怒的人，成了听话的牲口；4.宽容的人，成了小人；5.淳朴的人，成了恶棍；6.正面向上的人，总在行骗；7.就让我们忘掉过去吧，才能继续作为“人”活下去。

20统计2徐开凡

故事一开始，还带着些许喜剧色彩，一个仅有6个学生的乡村学校里，校长一本正经的跟仅有的4个老师开着总结大会，期间夹杂着风流女老师调侃喜欢记笔记的男老师的荤笑话，四个人条件艰苦，但是想法单纯，齐心协力，一心想搞好教育，甚至愿意捐出工资给学生设立奖学金，以鼓励孩子读书，即便一开始不愿出钱裴老师此时也仅仅只是有点抠门而已。随着一笔通过骗空饷而得到的赞助金的到来，学校的条件得以改善，但是几个老师却发生了变化：喜欢记笔记的裴老师被风流女老师拒绝，自尊心受挫后而由抠门变得贪婪和愤恨；喜欢唱反调的周铁男在发现自己再怎么横也橫不过特派员警卫的枪后，变成了彻头彻尾的软蛋，却打着“曲线救国”理论自欺欺人；向往自由浪漫的风流女老师虽然初心未改但却成了大局的牺牲者，在看清同事们的自私和懦弱后疯掉；只有将搞好乡村教育视为毕生梦想的孙校长，靠着他的一句“做大事不拘小节”一如既往的坚持自己的梦想，为了这个梦想，他一次次的不拘“小节”：编造“吕得水”骗空饷、默认女老师“睡服”小铜匠、迁就小铜匠羞辱女老师，甚至跪求自己的女儿假扮吕得水未婚妻。也许他确实怀揣着一个高尚的梦想，但是他却忘了自己是一个教育工作者。到最后，也许三民小学有了更宽敞的教室，更美丽的课桌和更多的学生，但是他们却没有了好的老师。

沈佳浩

一群“品行不端”却怀揣教育梦想的大学教师，从大城市来到偏远乡村开办了一所小学校。学校待遇惨淡、生活艰苦，但老师们都自得其乐，每天嘻嘻哈哈打成一片。然而教育部特派员要来突击检查的消息打破了安宁，因为学校有一位“驴得水老师”隐藏着不可告人的秘密。