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标题: 《浪潮》 [打印本页]

作者: 卓夏依 时间: 2021-12-24 00:17
标题: 《浪潮》

《浪潮》又叫《恶魔教室》是最出人意料的一部电影。在看到电影开头的时候，我以为这是关于两位老师如何争夺学生的故事；看到电影的上半部分，我以为这是一部关于教会学生如何团结的电影；看到电影的后半部分，我以为这是一部讲述过度集权弊端的电影；直到最后枪声响起，警车驶来，我才发现事情好像渐渐不受控制了。电影一共107分钟，但几乎每一分钟都出人意料，不在俗套的轨道中。

这也是一部德国电影，但是却单刀直入，将矛头直指“集体”与“纪律”、“独裁”和“纳粹”，同学之间的矛盾，家庭之间的矛盾，班级与班级外的矛盾，老师与老师间的矛盾，老师与学生间的矛盾，电影几乎全部由矛盾组成，以表现二战后的德国在国际上地位与心态的纠结与冲突。电影是搞笑的，有一些不失大雅的逗乐行为，但隐藏在欢笑之后的是沉痛与思索。电影并没有直接明了地指出矛盾或是解决问题，而是以血色的悲剧引发人们的思考。

作者: 22土木秦波 时间: 2023-6-14 18:33
《浪潮》又叫《恶魔教室》是最出人意料的一部电影。在看到电影开头的时候，我以为这是关于两位老师如何争夺学生的故事；看到电影的上半部分，我以为这是一部关于教会学生如何团结的电影；看到电影的后半部分，我以为这是一部讲述过度集权弊端的电影；直到最后枪声响起，警车驶来，我才发现事情好像渐渐不受控制了。电影一共107分钟，但几乎每一分钟都出人意料，不在俗套的轨道中。这也是一部德国电影，但是却单刀直入，将矛头直指“集体”与“纪律”、“独裁”和“纳粹”，同学之间的矛盾，家庭之间的矛盾，班级与班级外的矛盾，老师与老师间的矛盾，老师与学生间的矛盾，电影几乎全部由矛盾组成，以表现二战后的德国在国际上地位与心态的纠结与冲突。电影是搞笑的，有一些不失大雅的逗乐行为，但隐藏在欢笑之后的是沉痛与思索。电影并没有直接明了地指出矛盾或是解决问题，而是以血色的悲剧引发人们的思考。

作者: 姚玲燕 时间: 2023-6-14 22:51
电影是搞笑的，有一些不失大雅的逗乐行为，但隐藏在欢笑之后的是沉痛与思索。电影并没有直接明了地指出矛盾或是解决问题，而是以血色的悲剧引发人们的思考。

作者: 庄烁 时间: 2023-6-15 01:33
电影剧情前半部分比较平淡，然而从组织失控开始变得震撼，结局一位学生的精神奔溃自杀将这部电影的故事推向了高潮。电影结束后让人难以释怀，能够引发人关于集体和现在社会很多思考。

作者: 陈羿汝 时间: 2023-6-15 18:16

电影剧情前半部分比较平淡，然而从组织失控开始变得震撼，结局一位学生的精神奔溃自杀将这部电影的故事推向了高潮。电影结束后让人难以释怀，能够引发人关于集体和现在社会很多思考。

作者: 22211360103 时间: 2023-6-15 21:35
不错的电影！

作者: 陈陈陈 时间: 2023-6-15 22:46
这部影片看了让人胆战心惊，一个小小的集体，在一个领导者的灌输下，很快就能发展成为极端的集体主义——独裁专制又可以再度出现。反思其原因，根本原因还是在人性的弱点，人总是希望有归属感，特别是在自由到无聊时。而现在的人大部分是很空虚的，因为没有信仰，时常不知自己想干什么，不知道自己的价值所在。

作者: wjl20211410419 时间: 2023-11-29 16:46
《浪潮》又叫《恶魔教室》是最出人意料的一部电影。在看到电影开头的时候，我以为这是关于两位老师如何争夺学生的故事；看到电影的上半部分，我以为这是一部关于教会学生如何团结的电影；看到电影的后半部分，我以为这是一部讲述过度集权弊端的电影；直到最后枪声响起，警车驶来，我才发现事情好像渐渐不受控制了。电影一共107分钟，但几乎每一分钟都出人意料，不在俗套的轨道中。这也是一部德国电影，但是却单刀直入，将矛头直指“集体”与“纪律”、“独裁”和“纳粹”，同学之间的矛盾，家庭之间的矛盾，班级与班级外的矛盾，老师与老师间的矛盾，老师与学生间的矛盾，电影几乎全部由矛盾组成，以表现二战后的德国在国际上地位与心态的纠结与冲突。电影是搞笑的，有一些不失大雅的逗乐行为，但隐藏在欢笑之后的是沉痛与思索。电影并没有直接明了地指出矛盾或是解决问题，而是以血色的悲剧引发人们的思考。

作者: 22工业叶舒雯 时间: 2023-12-6 21:42

电影剧情前半部分比较平淡，然而从组织失控开始变得震撼，结局一位学生的精神奔溃自杀将这部电影的故事推向了高潮。电影结束后让人难以释怀，能够引发人关于集体和现在社会很多思考。

作者: 22政教2班林致锦 时间: 2023-12-7 16:14
看的极其难受，感觉是一群疯子。疯子一样的老师自以为自己可以掌控全局，却完全不顾他人的警醒；疯子一样的浪潮成员，就以为一节活动课，就分不清是课上还是真实生活，肆无忌惮的传播浪潮文化，一度让我感到是xie教；疯子一样的卡西，为了阻止浪潮的发展，做了一些很不可思议的举动，譬如在水球比赛上这样分发单子引发大混乱。这样的感受也许是因为我先入为主的把这部电影认为是一部喜剧片，我要是早就知道是一部剧情惊悚片可能就不会有这么多的不适了。还有一些不适：比如在整部电影中让我感觉作用不大的水球比赛还有训练阶段的一些镜头，感觉与电影毫无关联，无非承载了一段混乱，推动了剧情的发展；还有就是逢雨天必压抑必出事。（以上只是我的个人观点，但不得不说，他能带给我这种不适也许就能让我明白法西斯的危害吧）

作者: xieyulu 时间: 2023-12-7 20:41
同学之间的矛盾，家庭之间的矛盾，班级与班级外的矛盾，老师与老师间的矛盾，老师与学生间的矛盾，电影几乎全部由矛盾组成，以表现二战后的德国在国际上地位与心态的纠结与冲突。

作者: 强久卓玛 时间: 2023-12-9 17:03
#这是一部由德国人自己拍摄的反法西斯题材电影。影片讲述的是，在一所德国小镇的中学校园里，一位历史老师在讲解独裁统治的课上提出了一个问题：独裁统治在当代社会还有没有可能发生，学生们对此都嗤之以鼻。接下来，这位老师和他们班上的学生们做了一个模拟独裁政治的实验。他给这个班级组织取名叫“浪潮”，引导学生们设立统一的口号、一致的打招呼方式，穿同款的服装。短短三天之后，这个班级的学生都对自己的组织确立了高度认同，他们团结、亢奋而激进，所有持反对意见的同学被视为异类。在同其他班级的一次群体斗殴中，历史老师意识到了事态的严重性，于是把全班学生召集到礼堂中，宣布实验的结束和组织的解散。然而为时已晚，一个名叫蒂姆的学生，因自己狂热的“信仰”幻灭而精神崩溃，开枪打伤了一名同学后饮弹自尽。影片的真正主角，正是这个名叫蒂姆的学生。蒂姆平时性格懦弱，同学们喜欢叫他“软脚虾”，在校园里总是受人欺负。而“浪潮”这个组织的出现，让他看到了自己翻身的希望，他希望加入这个集体，借助集体的力量使自己不再弱小。于是，他开始变得不再懦弱，开始敢于反抗欺负他的小混混，甚至开始做出一些其他人都不敢做的疯狂举动。他似乎在“浪潮”中找到了存在感，仿佛“浪潮”就是他人生唯一的转机。他十分热切地维护着这个组织，维护着他的依靠，以至于“浪潮”被宣布结束时，他完全无法接受这个事实，而饮弹自尽。这样的结局令人感到震撼。它同时，也影射了像蒂姆这样的一个人群的存在，以及根植于我们每个人心中的、人性中恶的那一部分。然而，更令人感到震撼的是，这部影片其实是取材于一个真实的历史事件：1967年4月在美国加利福尼亚州的一所高中里，教师RonJones为了让学生们理解法西斯主义，进行了一场实验。他利用五天的时间向班级里的学生灌输纪律性和集体精神。这项实验在发生后，引起了混乱和严重的后果。曾几何时，法西斯主义给全世界的人民都带来了深重的灾难。二战之后，德国人始终深刻反省自己，态度诚恳，令全世界感到欣慰。这种警钟长鸣的姿态，也让人有种感动。这部影片中的历史老师不仅是给他的学生，也是给所有看了这部电影的人们，上了十分生动的一课。法西斯式的极权统治，原来离我们如此之近。就像是有关这部电影的评论里说的那样：世界离独裁只有五天。在这里快速回复#

作者: ohl030717 时间: 2023-12-11 15:24
这是一部非常不错的电影

作者: ohl030717 时间: 2023-12-11 15:25
这是一部非常不错的电影

作者: 22211410434 时间: 2023-12-11 15:26
抛开时代背景，国家现状，妄谈法西斯就是耍流氓

作者: alwyer 时间: 2023-12-12 10:39
《浪潮》本身就很像中国式教育啊，培养学生的服从性，种种都在映射着中国式教育，在国内被算成禁片也属于正常，毕竟以现在的教育环境就是不允许学生有着过多反对

作者: 22210411319林典 时间: 2023-12-12 14:18
让人们认识到独裁统治并不可取，具有可怕的一面。

作者: mqy111221 时间: 2023-12-15 01:12
中国普通百姓的懦弱封建善良。日本人的根深蒂固的军国主义极端思想等等。

作者: 22信算唐奕涛 时间: 2023-12-17 16:44
这也是一部德国电影，但是却单刀直入，将矛头直指“集体”与“纪律”、“独裁”和“纳粹”，同学之间的矛盾，家庭之间的矛盾，班级与班级外的矛盾，老师与老师间的矛盾，老师与学生间的矛盾，电影几乎全部由矛盾组成，以表现二战后的德国在国际上地位与心态的纠结与冲突。电影是搞笑的，有一些不失大雅的逗乐行为，但隐藏在欢笑之后的是沉痛与思索。电影并没有直接明了地指出矛盾或是解决问题，而是以血色的悲剧引发人们的思考。

作者: mcy1009 时间: 2023-12-21 20:01
情感真实动人让观众在观影过程中产生共鸣和感动之情

作者: kongys 时间: 2023-12-21 23:42

《浪潮》又叫《恶魔教室》是最出人意料的一部电影。在看到电影开头的时候，我以为这是关于两位老师如何争夺学生的故事；看到电影的上半部分，我以为这是一部关于教会学生如何团结的电影；看到电影的后半部分，我以为这是一部讲述过度集权弊端的电影；直到最后枪声响起，警车驶来，我才发现事情好像渐渐不受控制了。电影一共107分钟，但几乎每一分钟都出人意料，不在俗套的轨道中。
这也是一部德国电影，但是却单刀直入，将矛头直指“集体”与“纪律”、“独裁”和“纳粹”，同学之间的矛盾，家庭之间的矛盾，班级与班级外的矛盾，老师与老师间的矛盾，老师与学生间的矛盾，电影几乎全部由矛盾组成，以表现二战后的德国在国际上地位与心态的纠结与冲突。电影是搞笑的，有一些不失大雅的逗乐行为，但隐藏在欢笑之后的是沉痛与思索。电影并没有直接明了地指出矛盾或是解决问题，而是以血色的悲剧引发人们的思考。

作者: mcy1009 时间: 2023-12-22 20:48
情感真实动人让观众在观影过程中产生共鸣和感动之情

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