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标题: 《浪潮》观后感 [打印本页]

作者: 孤酒浪人 时间: 2018-11-30 17:46
标题: 《浪潮》观后感
这部片子讲了一个半吊子教育家改造一批学生的事情。他用了自己的办法提高了同学们的积极性，让学生们发挥自己的长处，然而结果却是我们没有想到的，他们成立了一个组织“浪潮”，这个组织以他无法想象的速度往偏的方向发展，最后他想要解散这个组织，但是有很多人陷入的太深，结果造成惨案。
我觉得：教育家不应该按部就班，墨守成规，打破古板的局面是没错，可是也要把握住自己方法的度。还有，当我们参加每一个活动或者组织时，我们时刻要保持清醒的头脑，要有理智，知道什么该做，什么不该做。

作者: 孤酒浪人 时间: 2018-11-30 17:47
http://www.wdjjlt.org/yy/forum.p ... 9&fromuid=20001请楼主大大审核，让我过哦

作者: sadafsaz 时间: 2018-12-11 21:45
挺好看的，发人深省

作者: wx_k3vFsKS5 时间: 2018-12-16 11:24
群体的毁灭性力量团结就是力量,但也有可能成为致命性的毁灭力量。

作者: Dgery 时间: 2018-12-17 16:09
由个人魅力领导不平等社会因素推动的独裁主义遏制除领袖外一切个人主义妄图以集体的力量去对抗所有不平等逃避现实忽视个体的重要性只要还有贫富不均那么法西斯主义的民众基础永远都会有的

作者: 周赢 时间: 2018-12-22 19:42
这部电影本身很优秀，它可以让你看到一个好人离法西斯独裁专制有多远，它可以让你对自己周围的敏感新闻有一个更清新的认识，为何天津的某公交车司机就孤立无援了，为何瘸腿的水果摊小贩就横尸街头了，为何铁道部就以毁尸逼迫家属签字却没有任何组织和个人质疑了，为何中国就成今天这样了！

作者: 绿叶·缘 时间: 2018-12-23 16:34
我觉得老师的出发点是好的，可无可奈何结局很悲惨

作者: 绿叶·缘 时间: 2018-12-23 16:37
现实中亦是如此，有人出来改变现状很好，可有些人过分沉迷于良好的状态，则失去清醒的头脑，就会将局势走向下坡路

作者: 绿叶·缘 时间: 2018-12-23 16:38
就个人而言，还是很喜欢新兴的这个组织，有集体荣誉感

作者: 影人入睡 时间: 2018-12-23 18:46
对于我来说，本、、片的观影体验很震撼，特别令我反思的是，在看这部电影过程中，当看到“浪潮”运动不断壮大时，我也跟着颇感兴奋，当也发现他们开始极端化，而那两个最初离开的女生不断搅局时，我也在那一刻对她们感到反感。之后一想，才发现，原来，一种癫狂和失去理智的可能真的离自己其实很近，你随时可能被一种大众狂呼的浪潮席卷，成为其中一员。这一周的故事多么恐怖，你可能突然变的歇斯底里，你可能突然变的暴力无比，你可能愿意向昔日的朋友举起屠刀。《浪潮》也可以检验观众对这种癫狂思想的警惕度，我看本片的一些评论，对“浪潮”运动认同的也大有人在。本片的来源，其实是1967年，美国教师Ron Jones在中学的一场实验，只需五天，就可以让学生们速成纳粹思想的萌芽，更恐怖的是，这还发生在有自由和民主传统的美国，还发生在平权运动时期，而在六十年代，这场实验外面的世界也确实是个风起云涌的时代，整个世界都以不同的群体性运动反映着人们是多么容易陷入狂热的极端，所以，警惕呀，要警惕，我们需要首先在观念上驻起抵御这样的浪潮的防浪堤，它实在太可怕，太可怕。

作者: 17211510328 时间: 2018-12-24 20:07
看完后真的很震撼，才稍有点明白为什么法西斯当时会如此狂热，而我们的文化大革命怎么会有如此的疯狂，所有一切源于信仰，当人真的有信仰时，不管信仰的正确与否，都会不顾一切，包括财富，家庭，亲人，甚至自己的生命。

作者: 17211510328 时间: 2018-12-26 19:41
教育家不应该按部就班，墨守成规，打破古板的局面是没错，可是也要把握住自己方法的度。

作者: syk_KbPlP 时间: 2019-4-28 22:15
这部电影好看吗，感觉名字好普通

作者: syk_KbPlP 时间: 2019-5-15 22:03
做一个勇敢的弄潮儿

作者: wx_h1nE2K1l 时间: 2019-6-25 22:45
这部片真正的意义在于一个国家、一个思想、一个教育上独裁纪律制度是不会有成功的

作者: wx_PArmRKRF 时间: 2019-6-26 11:50
虽说看懂了，但其实我感觉这部剧挺无聊的。

作者: 吃饱了没有哇 时间: 2019-6-27 16:41
“狂热是一种灵魂的疾病”，它一旦散播开就像瘟疫一样不容易消除，群众运动一旦反动起来，它的走向和控制是难把握的，在《浪潮》的最后，电影中的教师并没有像真实故事里的教师一样控制住局势，“悲愤在希望即将得到补偿的时候最为蚀骨”，而这愤怒最后导致了惨剧的发生。德国人有意给出的这个结局，似乎是在提醒人们，狂热这种东西一旦养成猛兽，是可以反噬的。

作者: 吃饱了没有哇 时间: 2019-6-27 16:43
我觉得对于纳粹主义，如果想彻底远离政治上和生活上的纳粹主义，我们必须远离这种粗糙的话语，而要回到每一起事件发生时的细腻感受。当这样做时，我们就与自己内心取得了联系，这是我们立在这个世界上的根本。

作者: wx_h8Io2Tqz 时间: 2019-12-20 19:14
有一个问题，文格尔先生到底是故意这样做的，还是无意中酿成了这一悲剧？

作者: A_ccc 时间: 2019-12-21 14:54
从最初的玩乐心态，到学生们在实验中渐渐沉湎于这个名为“浪潮”的组织，他们体会到了集体和纪律的重要性，却也在不知不觉中滑向“独裁”与“纳粹”的深渊。

作者: 夢燈籠 时间: 2020-6-10 18:35
毁灭性力量团结就是力量,但也有可能成为致命性的毁灭力量。

作者: shanyi 时间: 2020-6-10 18:51

当然一个政党还要有他的标致，仪式。通用的标志和统一的仪式，使组织内部的成员与外界有了鲜明的区分。这种区分使内部成员感受到了强烈的归属感和向心力。

作者: shanyi 时间: 2020-6-10 18:51

周赢发表于 2018-12-22 19:42
这部电影本身很优秀，它可以让你看到一个好人离法西斯独裁专制有多远，它可以让你对自己周围的敏感新闻有一 ...

电影《浪潮》有一个百无聊赖的开端：更热衷于“无政府主义”的文格尔老师被指派教授“独裁政治”的课程。课堂上，学生们表现出不屑，认为纳粹德国不可能在现代社会重现。为了让课堂更吸引人，他心血来潮，决定组织一次活动，让学生们体验一下真实的独裁。

作者: shanyi 时间: 2020-6-10 18:52

孤酒浪人发表于 2018-11-30 17:47
http://www.wdjjlt.org/yy/forum.php?mod=viewthread&tid=13669&fromuid=20001请楼主大大审核，让我过哦

　独裁真的不会再有，法西斯真的已是历史吗？影片结尾文格尔说，我们的所作所为正是纳粹法西斯的形式。

作者: 沈佳辉 时间: 2020-12-22 12:47
明白了集体和纪律的重要性，却也在不知不觉中滑向独裁的深渊

作者: wx_TQQqo1Bv 时间: 2020-12-22 23:04
害结局看的很难受

作者: 林家豪 时间: 2020-12-23 12:15
我个人感觉老师的教学出发点是好的，但是没预想到学生们这一种的过于过激行为缺乏判别能力引发的惨案

作者: wx_Bme2JPSB 时间: 2020-12-27 14:29
这个结尾还是蛮引人深思的

作者: Bulancha 时间: 2021-5-25 23:21
对于某种制度在现代的否定

作者: Bulancha 时间: 2021-5-25 23:21
由个人魅力领导不平等社会因素推动的独裁主义遏制除领袖外一切个人主义妄图以集体的力量去对抗所有不平等逃避现实忽视个体的重要性只要还有贫富不均那么法西斯主义的民众基础永远都会有的

作者: Bulancha 时间: 2021-5-25 23:22
过强的集体荣誉感造就的人身

作者: 应艳蓉 时间: 2021-5-26 19:13
马斯洛层次需求理论。该理论将需求分为五种，像阶梯一样从低到高，按层次逐级递升，分别为:生理上的需求，安全上的需求，情感和归属的需求，尊重的需求，自我实现的需求。

作者: wx_SF7u777M 时间: 2021-5-26 21:27
这是一部关于集体意志与个人意志，解剖人性的影片，大浪来临时，没有一朵浪花是无辜的，谁又可以保证独裁主义不会卷土重来呢？整部影片给人以深刻的反思。

作者: 贺朝夫斯基 时间: 2021-5-27 16:35
其实自由真的太抽象了，抽象到不管我们是有还是没有都好像没什么特别的感觉。然而，一旦我们有“需要自由”这样迫切的想法的时候，才会去想自己到底是有还是没有，才会想这种东西是存在的还是虚无。而往往我们是失去了才会想起它，往往我们拱手相让才会觉醒。今天，我们没有了着装的自由；明天，我们没有了说话的自由；最后，我们没有了选择的自由。对于领导者而言，这是多么轻而易举的事情，因为我们总是那么轻易就放弃了自由。

作者: 有的没的 时间: 2021-5-27 22:30
每个人都渴望得到重视、渴望自由、渴望他人的关注……但是一个人如果没有信仰、没有认识到自我的价值、没有找到自己的归属感那么就很容易盲目跟风和被不良风气同质化。在追求自由的同时也应离不开道德和法律的约束。影片中那个老师的教育方式也是非常极端的，教师不应该为了追求学生的崇拜和瞩目而丧失了初心和迷失自己。

作者: Thurm 时间: 2021-5-28 12:48
这部电影很令人震撼，虽然片中的老师是在教导学生认识法西斯思想的错误性，但却在不知不觉中使得他们形成了一个狂热的法西斯性质的团体。这提醒我们无论何时都要警惕这种思想的渗透，要坚守自己的准则和底线

作者: 谢剑萍 时间: 2021-5-28 13:56
一部讲法西斯的电影，让我知道了法西斯是如何产生这么大得力量的。本来冲着人性去看的，到头来发现，这部电影与我想象的不同，他揭露的不是人性的恶与黑暗，它揭露的是人性的愚昧！

作者: 20国贸钱沈尧 时间: 2021-5-28 14:24
一个集体，便是一个浪潮

作者: 王冉20网工2班 时间: 2021-6-2 21:46
大浪来临时，没有一朵浪花是无辜的。“距离独裁仅有五天”，独裁和自由究竟是什么

作者: 20210180119 时间: 2021-6-4 15:58
浪潮组织反映了集体意识的重要性，适合当下社会集体意识形态稳固的重要性

作者: momozi 时间: 2021-6-4 18:59

为什么希特勒的纳粹独裁统治施行的如此疯狂，却没有人站出来反对。电影《浪潮》很好地解释了这个问题。《浪潮》的故事讲的是一位老师在上课时进行模拟独裁统治。一群无知的少年在群体之中渐渐失去理智，走向极端。这个故事形象地记录了那纳粹专政走向极端化，狂热化的演进路程。群众等同于无意识的集体，在狂热的群体中，个体容易失去道德约束。这既为领袖的品质划定了上限，又为他动员自己的信众提供了可乘之机。

作者: 19翻译易怀柔 时间: 2021-6-4 19:44
浪潮讲的是一位老师在上课时进行模拟独裁统治。一群无知的少年在群体之中渐渐失去理智，走向极端。

作者: dasfssf 时间: 2021-6-4 21:21
挺好看的，感触非常的深刻

作者: 19211100320 时间: 2021-6-7 13:36
浪潮就像一场梦，正如它的名字一般，是一股洪流，它意味着凶猛的冲击力，同时也意味着迅速的消亡。我们可能会沉浸在集体的狂热中，无法清醒的独立思考的，就连组织者罗斯老师也迷失其中，沉浸在权力欲望和他人的崇拜中。但是总是有清醒着的人的。直到外界的压力，罗斯老师最后意识到事态的失控，果断结束了这短短5天的实验。影片中有人沉溺与这场“梦”中，迟迟无法走出，我想我们要以此为戒，警示我们时刻保持警惕以防法西斯专制政体的卷土重来

作者: Chihiro_H9EfC 时间: 2021-6-7 21:19
群体的毁灭性力量团结就是力量,但也有可能成为致命性的毁灭力量

作者: wx_zW3T7mPt 时间: 2021-11-29 12:39

由个人魅力领导不平等社会因素推动的独裁主义遏制除领袖外一切个人主义妄图以集体的力量去对抗所有不平等逃避现实忽视个体的重要性只要还有贫富不均那么法西斯主义的民众基础永远都会有的

作者: 菲律宾水猴子 时间: 2021-12-20 15:11
挺好看的，发人深省

作者: 平湖彭于晏 时间: 2021-12-20 17:34
这部片子讲了一个半吊子教育家改造一批学生的事情。他用了自己的办法提高了同学们的积极性，让学生们发挥自己的长处，然而结果却是我们没有想到的，他们成立了一个组织“浪潮”，这个组织以他无法想象的速度往偏的方向发展，最后他想要解散这个组织，但是有很多人陷入的太深，结果造成惨案。

作者: 20210411124 时间: 2021-12-21 20:16

这部电影本身很优秀，它可以让你看到一个好人离法西斯独裁专制有多远，它可以让你对自己周围的敏感新闻有一个更清新的认识，为何天津的某公交车司机就孤立无援了，为何瘸腿的水果摊小贩就横尸街头了，为何铁道部就以毁尸逼迫家属签字却没有任何组织和个人质疑了，为何中国就成今天这样了！

作者: 210611 时间: 2021-12-23 20:00
Marco：“你为什么这么反感浪潮？”
Karo：“Marco，睁开你的双眼吧。浪潮正在扭曲的壮大起来。”
……
Marco：“浪潮对我意义深远。”
Karo：“什么意义？
Marco：“归属感。……你也清楚，你有一个完整的家庭。但我没有。”

作者: ZAO 时间: 2021-12-23 21:46
挺好看的，发人深省

作者: 20材料2班刁呈璞 时间: 2021-12-24 21:01
挺好看的一部电影，内容深刻，令人深思，结局出人预料但又在情理之中，是一部佳片

作者: 20数科2孟博韬 时间: 2021-12-25 21:36
团结就是力量，但是当团结为了排除异己，那么团结就是毁灭

作者: 20数科2孟博韬 时间: 2021-12-25 21:43

挺好看的一部电影，内容深刻，令人深思，结局出人预料但又在情理之中，是一部佳片

作者: 脸脸 时间: 2022-5-5 11:10
群体的毁灭性力量团结就是力量,但也有可能成为致命性的毁灭力量。

作者: 西八老码 时间: 2022-5-6 20:21
这部片子讲了一个半吊子教育家改造一批学生的事情。他用了自己的办法提高了同学们的积极性，让学生们发挥自己的长处，然而结果却是我们没有想到的，他们成立了一个组织“浪潮”，这个组织以他无法想象的速度往偏的方向发展，最后他想要解散这个组织，但是有很多人陷入的太深，结果造成惨案。
我觉得：教育家不应该按部就班，墨守成规，打破古板的局面是没错，可是也要把握住自己方法的度。还有，当我们参加每一个活动或者组织时，我们时刻要保持清醒的头脑，要有理智，知道什么该做，什么不该做。

作者: 21国贸沈佳 时间: 2022-12-2 20:28

群体的毁灭性力量团结就是力量,但也有可能成为致命性的毁灭力量。

作者: 21信算 时间: 2022-12-3 23:45
群体的毁灭性力量团结就是力量,但也有可能成为致命性的毁灭力量。

作者: 舒可欣 时间: 2022-12-5 13:41
暂时且满足虚荣心地享受权利，可没想到酿成了一串悲剧

作者: 21电科1徐欢欢 时间: 2022-12-6 18:12
能学到好多道理

作者: Emily 时间: 2022-12-7 20:20
伏尔泰说“人人手持心中的圣旗，满面红光走向罪恶。”“浪潮”带给成员们的正是他们内心无比渴望的归属感，“叛逆的方向”。一个人信仰乌托邦并非恶，真正的恶是这种乌托邦被赋予魔力，从而具有攻击性。同时也反映了领导者的重要性，如果领导不当，很可能会造成失控的局面。

作者: 21210180133 时间: 2022-12-9 18:53
身处“浪潮”中的我们无时无刻不在接受周围的一切对我们的影响，别人的一个举动、一句话甚至是一个眼神都让我们思考，都在潜移默化的影响着我们。这些影响或好或坏，没有人能够免疫，都或多或少地被影响着，被改变着。

作者: 21210180133 时间: 2022-12-9 18:54
这是一部发人深省的优秀电影，而我在其中看到了社会环境对一个人的影响能够有多巨大。我们人本身就应该是社会性动物，我们需要被关注被认可，我们渴望群体，我们也被群体所影响。

作者: 22生科2班陈可欣 时间: 2023-5-8 13:32
要保持清醒

作者: croissant 时间: 2023-6-8 12:00
老师最后嘴硬固执，也低估了群体的影响

作者: 22土木秦波 时间: 2023-6-14 18:30
这部片子讲了一个半吊子教育家改造一批学生的事情。他用了自己的办法提高了同学们的积极性，让学生们发挥自己的长处，然而结果却是我们没有想到的，他们成立了一个组织“浪潮”，这个组织以他无法想象的速度往偏的方向发展，最后他想要解散这个组织，但是有很多人陷入的太深，结果造成惨案。我觉得：教育家不应该按部就班，墨守成规，打破古板的局面是没错，可是也要把握住自己方法的度。还有，当我们参加每一个活动或者组织时，我们时刻要保持清醒的头脑，要有理智，知道什么该做，什么不该做。

作者: 姚玲燕 时间: 2023-6-14 22:52
结局悲惨

作者: 次仁曲措 时间: 2023-11-21 18:30
孤酒浪人 16 主题 29 帖子 1058 积分金牌会员 Rank: 6Rank: 6 积分1058 发消息电梯直达跳转到指定楼层楼主发表于 2018-11-30 17:46:42 | 只看该作者回帖奖励这部片子讲了一个半吊子教育家改造一批学生的事情。他用了自己的办法提高了同学们的积极性，让学生们发挥自己的长处，然而结果却是我们没有想到的，他们成立了一个组织“浪潮”，这个组织以他无法想象的速度往偏的方向发展，最后他想要解散这个组织，但是有很多人陷入的太深，结果造成惨案。我觉得：教育家不应该按部就班，墨守成规，打破古板的局面是没错，可是也要把握住自己方法的度。还有，当我们参加每一个活动或者组织时，我们时刻要保持清醒的头脑，要有理智，知道什么该做，什么不该做。

作者: wjl20211410419 时间: 2023-11-29 16:47
这部片子讲了一个半吊子教育家改造一批学生的事情。他用了自己的办法提高了同学们的积极性，让学生们发挥自己的长处，然而结果却是我们没有想到的，他们成立了一个组织“浪潮”，这个组织以他无法想象的速度往偏的方向发展，最后他想要解散这个组织，但是有很多人陷入的太深，结果造成惨案。我觉得：教育家不应该按部就班，墨守成规，打破古板的局面是没错，可是也要把握住自己方法的度。还有，当我们参加每一个活动或者组织时，我们时刻要保持清醒的头脑，要有理智，知道什么该做，什么不该做。

作者: cwh0216 时间: 2023-12-3 22:25

群体的毁灭性力量团结就是力量,但也有可能成为致命性的毁灭力量。

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