20金融工程2个人作业

班林岩

情节-《致命的均衡》第八章
“贝尔其实希望一次立法，痛快地杜绝所有空气污染，他有很多朋友和他意见一致。他所关注的不只是自身的福利，也不仅是出于对野生动物的关爱，莫里森·贝尔和妻子共同恐惧的是，新英格兰地区的空气污染，尤其是当地工厂排放的二氧化硫和来自中西部的酸雨，会损害两个女儿的健康，缩减她们的寿命。贝尔曾经一度认真考虑过去西南部的学校任教，如此便可以把全家迁往他认为比较安全的地区，但是他决定留下来，通过西岳山社的力量，努力改善环境。有些数学系同事与他一致，真心认为污染是个很严重的问题，他没办法想象其中任何一人会被说服，同意新英格兰的工厂应该有购买污染执照的权利。”

经济学原理：
1.   人们面临权衡取舍：了解所面临的选择，做出一个对自己最有利的决策。文中的贝尔教授就面临着决策：是搬家到环境好的地方，使自己的家人健康和满足自己对野生动物的观察研究需要；还是继续留在这里，忍受污染，但是距离上班的地方近，工资高，距离亲人朋友也更近。

2.   机会成本的考虑：做决策需要比较可供选择的行动方案的成本与收益，而这里的成本，包括你为了得到某件东西付出的和放弃的之和。文中贝尔教授选择了继续留在这里，他所做的这个决策的成本就不只是留在这里的花费，还有放弃的更好的自然环境与家人的健康。

3.   理性的考虑边际量：通过比较成本与利益的边际变动来做出决策。文中的贝尔教授选择留在原处，我猜测也许是考虑到搬家的成本太高，会失去现在稳定且社会地位高的工作，污染也还在可以忍受的范围内。留在这里也许可以为自己的女儿提供更好的教育，有更好的生活，所以教授选择了留下。

现实例子：
1.我在报志愿时选择了来南方读大学而不是留在了北方，其实和贝尔教授面临的选择有一些相似。当时我面临着去南方读大学还是继续在北方的选择：留在北方，回家近而且方便，车票也便宜，环境习惯不需要长时间的适应期，但是大学四年我的脚步会被限制，可能一辈子都去不了东南沿海了；去到南方，学习生活环境会比较好，可以趁着大学四年长长见识，但离家远，车票贵，需要适应南方与北方截然不同的气候。相比较之下，我还是选择了来南方。我认为到南方对我未来发展更加有利。事实上我做的决策，也是根据上面的经济学原理进行的。
2.我在高考填报志愿的时候，一直通过各种资料去获取关于各个高校的信息，以及高考填报的注意事项。通过比较各个高校的排名，专业排名，师资力量以及基础设施环境等，但还是很难进行选择，比如A学校专业能力较强，但是基础环境设施不太好，城市也没有很大的发展。但B学校专业能力一般，基础设施环境都很不错，地理位置也很有优势，毕业后就业机会也比较多。就我个人而言，我会选择B学校，这就意味着在我看来放弃较强的专业能力比放弃拓宽视野的机会相比较而言要容易一些。总而言之，鱼和熊掌不可兼得，选鱼还是选熊掌就看我们如何去决策了。

总结：以上列出的经济学原理让我明白了人是如何做出决策的，也许做出决策只是一瞬间的事，但在大脑里还是有一个迅速的权衡利弊的过程。
20金工2班           班林岩        20210180248