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用微观经济学分析大学里的“占座”现象

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 楼主| 发表于 2017-6-14 14:31:26 | 显示全部楼层
而这种制度的弊端在于其极有可能引发不效率的结果,因此从实质上背离了公平原则。首先,由于它是强制性的而非建立在个人意志自由选择的基础上的,于是就会出现两种情况,一方面,那些给予某些座位最高评价的人得不到该座位,而另一方面,某些人可能由于对这门课不感兴趣而对这些座位评价很低。于是这些座位无法在他们身上发挥最大效用,甚至还会由于他们的缺席而导致资源的无谓损失。这种趋势的出现,正如一方面穷人食不裹腹,一方面富人挥霍无度的反差。你能说这是公平的吗?其次,座位轮换制显然使前面论及的种种占座所带来的好处都无法实现。
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 楼主| 发表于 2017-6-14 14:32:00 | 显示全部楼层
综上,不难发现,座位轮换制弊大于利,而导致其不效率的根本原因在于其违背了竞争原则。考察“座位轮换制”,我们会发现他与计划经济
思维模式何其相似,而几十年单一计划经济带来经济落后的教训告诉我们,竞争观念必须加强。   至此,我们已经看到了占座带来的种种优越性。但是这一制度在具体实施中,由于运用不当也可能造成不效率的出现。因此,我们还需进一不讨论对这种不效率的抑制。
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 楼主| 发表于 2017-6-14 14:32:21 | 显示全部楼层

比如说,如果8点上课,而楼门6点就打开了,由于竞争的存在,意
味着占座人必须6点前赶到,这便加大了占座的机会成本,而影响人们的
获利。于是,在一定情况下,当人们认为机会成本超过了其收益时,便会退出竞争,而使得占座带来的优越性得不到发挥。更严重的是,由于必定有人坚守阵地,而这个坚定者作为一个理性人,为了弥补这部分增加的机
会成本必定会努力扩大收益。由于此时不存在其他竞争者,他想占多少座
位都不受限制,于是便形成了其对座位的垄断,那些对座位高评价的人仍无法得到座位,从而导致不效率,不公平。那么是不是需要对占座的数量加以限制呢?答案是不需要,也不可能(因为没有人可以监督其占了多少
座位)。事实上,只要将开门时间做一调整即可。当调整到上课前半小时时,由于大量竞争者的介入便有效地遏制了这一情况。   再如,有人长期以本占座,妄图一劳永逸,对付这一行为的措施是开门前将本收回,以保证每个人有平等竞争的机会。   总之,正如政府在市场中对“市场失灵”的干预,用“行政”手段调整占座制度,同样可以发挥积极功效。
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 楼主| 发表于 2017-6-14 14:32:45 | 显示全部楼层
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发表于 2017-6-14 21:18:19 | 显示全部楼层
生活中的经济学知识很有用。
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